Ensemble des savoirs et savoir-faire dont une personne manifeste la maîtrise dans une activité professionnelle, sociale ou de formation.

Les acquis exigés pour suivre une formation constituent les pré-requis.

Ensemble des savoirs et savoir-faire dont une personne manifeste la maîtrise dans une activité professionnelle, sociale ou de formation. Les acquis exigés pour suivre une formation constituent les pré-requis (AFNOR).

En formation d’adultes, il est d’usage courant de parler d’acquis, voire de pré-acquis. Les pré-acquis s’opposent souvent aux pré-requis qui sont les connaissances, les savoirs, les compétences nécessaires au préalable pour s’engager dans un nouvel apprentissage. Les pré-requis sont définis par l’institution de formation. Il s’agit ici des connaissances, des savoirs, des compétences maîtrisés par l’apprenant. Ces acquis sont issus de l’expérience scolaire, sociale et/ou professionnelle. Ils constituent le « déjà-là » dont parle Ph. Meirieu sur lequel le formateur peut s’appuyer pour construire sa séquence pédagogique. En formation d’adultes, les acquis peuvent être validés dans le cadre des textes sur la validation de l’expérience.