Science articulant de façon mutuelle et dialectique la pratique et de la théorie éducative.

Techniques de formation choisies pour un cursus donné. Science de l’éducation.

Terme nomade, utilisé dans de nombreux contextes de formation. Terme utilisé aussi comme substitutif du terme « didactique ». Lire ou re-lire le dialogue entre Houssaye et Astolfi dans la revue Éducations, no 7. Qu’est-ce que la pédagogie ? À l’instar de Houssaye (1994), nous pouvons proposer cette définition : « Enveloppement mutuel et dialectique de la théorie et de la pratiques éducatives par la même personne, sur la même personne. Le pédagogue est un praticienthéoricien de l’action éducative. »