(Cognitifs, affectifs ou psychomoteurs habiletés et attitudes) Dans le contexte particulier du Guide, catégories de comportements se référant à une activité cérébrale cognitive ou affective. Les processus affectifs et psychomoteurs se nomment habiletés. Les processus affectifs se nomment attitudes. Ces processus sont hiérarchisés à l’intérieur de la taxonomie des objectifs de l’établissement d’enseignement.