Une représentation construite réelle d’une partie de l’univers, de l’objet que l’on veut étudier (le cerveau en l’occurrence). Cette représentation explique les relations causales (de cause à effet) entre les concepts. Il faut que ça explique le fonctionnement interne de la boite noire. Permet des prédictions et d’identifier les causes des phénomènes (un enfant va développer un comportement agressif à la suite d’un événement qui les affecte). Requiert d’identifier clairement les relations de façon explicite et non ambigües. Permet d’agir sur le système (thérapeutique). Représentation d’un montage analogique qui imite l’ordre des faits que l’on est amené à prendre en considération. En cognition, il y a 4 types de modèles : d’identification : les personnes qui leur ressemblent le plus (selon eux) : sexe, traits de personnalité, statut socioprofessionnel, etc. Pertinents : les personnes impliquées dans des comportements pertinents pour l’observateur (même situation, contexte). Remarquables : les personnes associées à des sc (stimuli conditionnés) positifs (prestigieuses, riches, puissantes, compétentes, etc.). Heureuses : les personnes récompensées (renforcement). Les différents modèles : vivant : une vraie personne en présence de l’observateur. Symbolique : une « image » d’une vraie personne (tv, cinéma, etc.) Ou d’un personnage fictif (superman, harry potter, etc.) (poupée bobo). Verbal : instructions ou descriptions écrites ou orales des interactions entre un modèle et son environnement.