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Glossaire Didactique des langues / Terme

Neuroconstructivisme

Cette approche admet que des contraintes biologiques innées freinent l’apprentissage mais elle met l’accent sur une solution : le développement et le rôle de l’environnement, éléments qui facilitent l’apprentissage dans bien des cas (définition prise à M. Rolland).

Lien permanent Neuroconstructivisme - Date de création 2020-09-28


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