Glossaire Glossaire pédagogique / Terme
« Ensemble des interactions d’assistance de l’adulte permettant à l’enfant d’apprendre à organiser ses conduites afin de pouvoir résoudre seul un problème qu’il ne savait pas résoudre au départ. Il y a 6 points :
J.BRUNER
Le concept d’étayage a été développé par Bruner (1983). La fonction de tutelle est caractérisée par une activité de tutelle novice-expert.
L’étayage est lié au concept de Zone Proximale de Développement défini par Vygotski. L’enseignant guide l’élève en cadrant l’activité afin que l’élève puisse aller au bout de sa tâche.
« Ensemble des interactions d'assistance de l'adulte permettant à l'enfant d'apprendre à organiser ses conduites afin de pouvoir résoudre seul un problème qu'il ne savait pas résoudre au départ. Il y a 6 points :
- L’enrôlement (reformulation du but de la tache, motivation, soulever l'intérêt, donner envie d'apprendre)
- La réduction des degrés de liberté (donner quelques orientations, quelques explications supplémentaires)
- Le maintien de l’orientation (apporter un soutient, des encouragements centrés seulement sur la tache)
- La signalisation des caractéristiques déterminantes (souligner les criteres de réalisation et de réussite de la tache : conceptualisation)
- Contrôle de la frustration (éviter le découragement lors d'échecs répétés)
- La démonstration (exemples ou modèles utiles) » https://www.google.fr/?gws_rd=ssl L’étayage langagier par Claude Le Manchec : http://www.ac-grenoble.fr/savoie/mat/group_de/pdf/etayage.pdf
Lien permanent Étayage - Date de création 2023-02-23