La capacité à « ne pas savoir à la place de l’autre » est une qualité majeure chez un praticien. Le praticien est sensé se faire éclairer par son patient, il est sensé le suivre et non le précéder ni prétendre l’éclairer.

C’est cette aptitude à ne pas savoir qui permet au praticien de conduire un bon guidage non directif afin d’accéder à la part de soi à réhabiliter.

Cela ne l’empêche pas d’avoir une proximité ontique et, s’il ne sait rien à la place du patient concernant les faits, il est déjà en proximité avec ce qui, en lui, est en attente d’être rencontré et réhabilité.

(Lire la publication d’avril 2001 « Le non savoir source de compétence »).